Modul 2 - VIRTUÁLNÍ UČITEL

Našim cílem je vytvořit adaptivní eLearningové prostředí – tedy takové prostředí, ve kterém se student učí formou řízeného samostudia. Vhodným nástrojem pro tuto formu výuky jsou tzv. LMS. Jsou to systémy obsahující jednak výukové opory, jednak funkce pro podporu řízení výuky a konečně informační systém evidující studenty, jejich aktivity a výsledky.

Modul Virtuální učitel je reprezentován soustavou adaptivních algoritmů, které na základě znalosti individuálního typu studenta vybírá optimální studijní materiály a pro něj optimální výukový styl.

Podrobněji publikováno

• KOSTOLÁNYOVÁ, K., ŠARMANOVÁ, J., TAKÁCS, O. Adaptation of teaching process based on a students individual learning needs. Journal on Efficiency and Responsibility in Education and Science. 2011, roč. 2011, sv. 1, s. 3-17.

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.