Deutliches Vorlesen unter erschwerten Bedingungen
Rahmenbedingungen
Die Bedingungen für ein flüssiges Vorlesen sind hier vor Allem deshalb erschwert, weil die Zeilenenden nicht mit den Sinneinheiten korrespondieren.
Training
Was alles kann und soll mithilfe der Vorgabe geübt und gelernt werden (in beliebiger bzw. sich zu überlappender Reihenfolge)? Es sind zum Beispiel folgende Aspekte des deutlichen Vorlesens:
- Ruhe, Langsamkeit, Konzentration.
- Erweiterung des Blickumfangs und des Wahrnehmungsfeldes im Text.
- Erkennung der Wort- und Satzformen.
- Erfassung der Bedeutung.
- Richtiges ausgeprägtes Betonen und Intonieren.
- Ergiebige Pausengebung.
- Ausgeprägte Artikulation – sorgfältige Lippen- und Mundarbeit.
- Klares Aussprechen bzw. Modellieren der Vokale und der Konsonanten – auch im Wortauslaut.
- Richtige Aussprache.
- Orientierung auf das Publikum.
Das Lesen muss trainiert bzw. der Lesevorgang muss mehrmals wiederholt werden. Ähnlich ist es auch in unseren alternativen Texten zur Wahl, die noch schwieriger als „Drei Hunde“ zu lesen sind.
Es lohnt sich, den Text mehrmals laut vorlesen zu lassen – möglichst ohne Stift und ohne Zeichengebung.
Evaluation
Die Evaluation erfolgt langfristig und sie hat formativen Charakter. Jeder kleine Fortschritt in den einzelnen Teilaspekten ist hervorzuheben.